福师18春《德育论》在线作业12
福师《德育论》在线作业一辅导联系微信：761296021
一、单选题：
1.（单选题）（）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。 (满分:)
A马卡连柯
B柯尔伯格
C杜威
D麦克菲尔
正确答案:——D——
2.（单选题）活动性德育课程的最大价值在于（） (满分:)
A展示潜能
B弥补知而不行之弊
C规范行为
D掌握原则
正确答案:——B——
3.（单选题）德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（） (满分:)
A信息反馈功能
B管理功能
C教育功能
D研究功能
正确答案:——C——
4.（单选题）我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（）。 (满分:)
A德育目标的组成部分更加完整
B德育目标具有层次性
C德育目标顾及了年龄特征
D德育目标具有超前性
正确答案:————
5.（单选题）德育过程的实质是（）。 (满分:)
A将学生的思想品德认识转化为品德行为
B提高学生自我教育、自我修养的自觉性
C提高学生对客观世界的认识
D教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
正确答案:————
6.（单选题）社会主义道德的要求集中体现在（） (满分:)
A保持或破坏一定阶级的政治统治
B促进或阻碍社会生产力的发展
C为什么人服务
D为人民服务
正确答案:————
7.（单选题）人是有生命的、个体的存在，（）是人类生活的第一要义。 (满分:)
A生存
B发展
C德育
D工作
正确答案:————
8.（单选题）（）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。 (满分:)
A个人主义
B集体主义
C浪漫主义
D自由主义
正确答案:————
9.（单选题）（）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” (满分:)
A孟子
B老子
C孔子
D荀子
正确答案:————
10.（单选题）制定学校德育计划的前提是什么（） (满分:)
A组织开展德育活动
B检查总结经验
C确定德育目标
D建立健全规章制度
正确答案:————
11.（单选题）现代德育区别于传统德育的分水岭是（） (满分:)
A认知—发展性
B主体—发展性
C客体—发展性
D客体—认知性
正确答案:————
12.（单选题）德育过程的实质是（） (满分:)
A将学生的思想道德认识转化为道德行为
B提高学生自我教育、自我修养的自觉性
C提高学生对客观世界的认识
D是一种思想、政治、道德的社会传递和社会继承过程
正确答案:————
13.（单选题）认识性德育课程的主要特征在于（） (满分:)
A教育性或思想性是它的第一要义
B启发性是它的第一要义
C道德是它的第一要义
D学习知识是它的第一要义
正确答案:————
14.（单选题）德育论的研究对象是： (满分:)
A德育规律
B道德教育规律
C政治教育规律
D思想教育规律
正确答案:————
15.（单选题）哪一个社会历史阶段品德规范的主要内容是鼓吹金钱万能（） (满分:)
A原始社会
B奴隶社会
C封建社会
D资本主义社会
正确答案:————
16.（单选题）德育过程理论的研究对象是（） (满分:)
A德育的客观运动过程
B德育方法
C德育网络
D德育评价
正确答案:————
17.（单选题）人类的任何理论都来源于实践，所以在各种科学研究中都应该遵循的研究程序是（） (满分:)
A实践（实验）—理论—实践（检验）—新理论
B实践（检验）—理论—实践（实验）—新理论
C实践（实验）—理论—实践（检验）
D理论—实践（实验）—新理论—实践（检验）
正确答案:————
18.（单选题）“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自（） (满分:)
A《论语》
B《大学》
C《中庸》
D《道德经》
正确答案:————
19.（单选题）哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（） (满分:)
A社会实践活动
B共青团、少先队和学生会组织的活动
C课外活动和校外活动
D各科教学
正确答案:————
20.（单选题）（）是教育的根本目的，也是德育最直接的目的。 (满分:)
A培养独立能力
B促进心理健康
C养成逻辑思维习惯
D培养和谐的个性
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？ (满分:)
A要爱护尊重和信赖学生
B严格要求学生
C要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素，激发其上进心
D要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点
正确答案:————
22.（多选题）榜样的种类有： (满分:)
A革命领袖和英雄模范人物
B家长和教师
C电影电视，文学作品中的典型形象
D时尚明星
正确答案:————
23.（多选题）德育现代化在德育上集中表现为（）的现代化。 (满分:)
A德育内容
B德育方法
C德育评价
D德育目标
正确答案:————
24.（多选题）现代德育面临的主要教育对象是（） (满分:)
A现时代的儿童
B现时代的青少年
C现时代的中年人
D现时代的老年人
正确答案:————
25.（多选题）德育评价的功能包括（） (满分:)
A信息反馈功能
B管理功能
C教育功能
D研究功能
正确答案:————
26.（多选题）以下属于一个班集体必须具备的特征的有（） (满分:)
A有明确的共同奋斗目标
B有组织健全、团结一致、权威的领导核心和骨干队伍
C有统一的班级常规和严格的纪律
D有正确的占主导地位的班级舆论
正确答案:————
27.（多选题）下列选项中属于原始社会的德育内容的是： (满分:)
A原始社会的品德规范要求人们全力维护原始氏族和部落的整体利益
B热爱劳动是原始人的最主要的道德规范
C氏族内部的民主和平等也成为原始人道德关系的重要特征
D男子统治和奴役妇女的道德观念
正确答案:————
28.（多选题）德育主要是： (满分:)
A引导学生掌握社会思想观点和道德规范
B发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题
C引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力
D致力于分清真假，解决科学真理观的问题
正确答案:————
29.（多选题）品德心理形式包括： (满分:)
A品德认识
B情感
C行为习惯
D思想
正确答案:————
30.（多选题）陶冶教育法的特点表现为（） (满分:)
A非强制性
B愉悦性
C隐蔽性
D无意识性
正确答案:————
31.（多选题）以下有关德育目标说法正确得有（） (满分:)
A德育目标是教育目标的组成部分
B目标都是由教育目的和教育目标决定的
C教育目的和教育目标是制定德育目标的依据
D德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证
正确答案:————
32.（多选题）学校是地方的社会主义精神文明建设的中坚力量，在促进精神文明建设，优化德育环境方面作用包括（） (满分:)
A道德教育、道德同化作用
B文化宣传作用
C政策宣传作用
D形成良好的社区文化环境
正确答案:————
33.（多选题）德育过程由以下哪几个因素构成（） (满分:)
A教育者
B德育目标
C德育手段
D受教育者
正确答案:————
34.（多选题）把理想变为现实的条件是() (满分:)
A具有艰苦奋斗和献身精神
B以及把革命精神和科学态度结合起来
C具有科学知识
D坚持向往与实干、理论与实践统一
正确答案:————
35.（多选题）以下属于社会公德教育基本内容的有（） (满分:)
A教育学生重视文明生活，养成现代文明礼貌的生活方式和行为举止
B教育学生遵守公共纪律，维护公共秩序
C教育学生热心公益设施
D教育学生注意公共卫生，维护公共场所的清洁
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）传统的德育观既承认德育的社会性功能，又承认德育的个人性功能。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）学生不仅是教育的客体，也是活动的主体。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）德育论就是研究道德教育的科学。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）德育是社会生活条件之外的某种独立实体，德育的独立性是绝对的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）全面主义德育以美国、加拿大、澳大利亚、日本等为典型，注重间接教学，而以直接教学作为某种补充。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）明末清初思想家王守仁反对脱离实际的自我修养，强调“习行”即认为参加实践对培养品德有重要意义。\n（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）情，即道德情感，是指人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）中国封建社会“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的德育思想包含有科学性的合理成分，是应该批判继承的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）《论语》最早提出了进行大学教育的完整体系，包括三纲领和八条目。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
福师《德育论》在线作业二
一、单选题：
1.（单选题）品德是一种什么现象（）。 (满分:)
A是一种社会现象
B属于个人意识范畴，是一种个体现象
C是一种生物现象
D是人的偶然的表现
正确答案:——B——
2.（单选题）传统伦理观念的基本特征是（） (满分:)
A唯物主义的伦理原则
B自由主义的伦理原则
C客观主义的伦理原则
D超自然主义的伦理原则
正确答案:——D——
3.（单选题）在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。 (满分:)
A教育行政主管部门
B家长委员会
C关心下一代工作委员会
D学校德育
正确答案:——D——
4.（单选题）（）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。 (满分:)
A社会学
B心理学
C哲学
D德育心理学
正确答案:————
5.（单选题）（）是德育指导思想的核心。 (满分:)
A德育管理
B德育方法
C德育评价
D德育内容、德育目标
正确答案:————
6.（单选题）人是有生命的、个体的存在，（）是人类生活的第一要义。 (满分:)
A生存
B发展
C德育
D工作
正确答案:————
7.（单选题）最早提出集体教育的是哪一位教育家（）。 (满分:)
A陶行知
B马卡连科
C苏霍姆林斯基
D布鲁纳
正确答案:————
8.（单选题）包若维奇的活动—动机理论，以（）为核心来揭示儿童个性的发展。 (满分:)
A活动
B动机
C人际关系
D认知能力
正确答案:————
9.（单选题）在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（） (满分:)
A以利己为主又兼利别人
B以是否有利于自己私利为转移
C满足于个人最基本的生活需要的实现
D以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益
正确答案:————
10.（单选题）品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。 (满分:)
A德育内容
B德育方法
C德育评价
D德育目标
正确答案:————
11.（单选题）中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。 (满分:)
A生产力水平
B经济政治制度
C科技发展水平
D哲学思想
正确答案:————
12.（单选题）自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶，这是哪一种德育方法（） (满分:)
A实际锻炼法
B陶冶教育法
C说理教育法
D榜样示范法
正确答案:————
13.（单选题）何者是学校实施德育的基本组织形式（） (满分:)
A课外活动和校外活动
B共青团、少先队和学生会组织的活动
C各科教学
D社会实践活动
正确答案:————
14.（单选题）大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须（） (满分:)
A要考虑宣传对象的需要和特点
B社会德育要与社会生活实际相结合
C坚持正确的导向，使其内容科学健康
D手段、形式应灵活多样
正确答案:————
15.（单选题）下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。 (满分:)
A“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
B“天下兴亡，匹夫有责”
C“人最为天下贵”“人定胜天”
D“己所不欲，勿施于人”
正确答案:————
16.（单选题）国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（） (满分:)
A20世纪40年代后期
B20世纪50年代后期
C20世纪60年代后期
D20世纪70年代后期
正确答案:————
17.（单选题）现代德育在德育方法上（） (满分:)
A更侧重于教育者施教传道的方法
B只强调受教育者受教修养的方法
C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一
D施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一
正确答案:————
18.（单选题）（）是要对学生进行无产阶级政治思想、政治立场、政治态度方面的教育，培养学生对党和国家路线方针所持的立场，懂得坚持四项基本原则和改革开放的道理。 (满分:)
A政治教育
B道德教育
C思想教育
D法制教育
正确答案:————
19.（单选题）“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话是哪一位教育家说的（） (满分:)
A孟子
B孔子
C朱熹
D董仲舒
正确答案:————
20.（单选题）“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”这表明，道德品质是（） (满分:)
A一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为
D一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）德育论与（）等学科发生关系。 (满分:)
A伦理学
B社会学
C心理学
D美学
正确答案:————
22.（多选题）思想教育包括： (满分:)
A爱国主义教育
B科学人生观教育
C现代意识的培养
D社会公德教育
正确答案:————
23.（多选题）德育的基本构成要素是： (满分:)
A德育场所
B教育者
C受教育者
D德育影响或手段
正确答案:————
24.（多选题）学校在德育网络中的作用包括（） (满分:)
A导向作用
B调节作用
C物质文明辐射作用
D精神文明辐射作用
正确答案:————
25.（多选题）以下属于隐性德育课程的特征的是() (满分:)
A影响的间接性
B影响的潜隐性
C范围的广阔性
D发生作用的无意识性
正确答案:————
26.（多选题）德育过程的基本环节包括如下哪几个方面（） (满分:)
A实施德育的准备
B德育实施
C德育评价
D综合调控
正确答案:————
27.（多选题）为什么说教学是学校德育的基本组织形式？ (满分:)
A教学具有启发性。
B教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础。
C教学具有教育性
D教学是实现教育目标，进行全面发展教育的基本手段。
正确答案:————
28.（多选题）品德修养法的内容有哪些（） (满分:)
A自我逃避
B自我体验
C自我控制
D自我认识
正确答案:————
29.（多选题）现代人的共同特征是（） (满分:)
A积极主动
B对社会的变化具有一定的适应性
C对自己对他人负责任的人
D只对自己负责任的人
正确答案:————
30.（多选题）德育目标具体来说有哪些作用（） (满分:)
A对德育内容、方法的导向作用
B对德育活动的激励作用
C对德育实施的协调作用
D对德育评价的参照作用
正确答案:————
31.（多选题）在德育的社会性质上，它坚持（）的辨证统一。 (满分:)
A阶级性
B民族性
C全人类性
D自然性
正确答案:————
32.（多选题）以下关于德育与社会经济政治制度的关系\n的说法，正确的有（） (满分:)
A德育能对经济政治制度起重要的作用，但不是起决定作用
B德育本身就是被一定社会的经济基础所决定的
C德育有可能成为一定社会经济政治制度发展的根本动力
D德育对社会发展究竟起促进还是延缓作用，这取决于德育所服务的经济政治制度的性质
正确答案:————
33.（多选题）儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有： (满分:)
A2.5-3岁
B小学三年级
C5.5-6岁
D初中二年级
正确答案:————
34.（多选题）实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（） (满分:)
A乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活
B自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务
C艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀
D刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识
正确答案:————
35.（多选题）在社会主义社会中，在个人和社会关系上，个人的价值包括（） (满分:)
A个人对社会的能动性
B个人对社会的责任和贡献
C个人对社会的依赖性
D社会离不开个人，没有个人存在，便没有社会存在
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）奖励是优良品行的结果，也应是学生追求的目的；惩罚是教育学生的是目的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社会主义初级阶段。我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）德育存在的依据，在于人的实践本性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）中国古代儒家强调群体至上，压抑人的个性发展，是典型的社会中心论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）少年期是指十四、十五岁到十七、十八岁这一阶段，即高中阶段。这阶段品德发展的特点是成熟性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）诊断性评价是对德育活动中的情况作出是否正常的评价，找出存在的问题，从而能够有针对性地解决问题。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）德育论是研究德育现象及其规律的科学。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）社会本位德育理论是现代科技与生产提出的道德取向，从而形成了生态伦理学和科学的人道主义取向，学会关心的教育哲学。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）品德属于社会意识范畴，是一种特殊现象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）社会主义人道主义是社会主义社会成员处理相互之间关系的最基本的道德准则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评对象的价值和在测评指标体系中所处的地位所赋予的不同的数值，权系数也叫权重。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
附件是答案， 需要的核对题目，自助下载，转载请注明：www.ap5u.com
页:
[1]