云南师范大学课程考试试卷 -------------------------------------------------------------------------------- 课程名称【编号】：(KC515066)幼儿园课程理论与实践 150分钟 满分：100分 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释题(本大题共2小题，每道题4.0分，共8.0分) 1. 幼儿园课程的内容 -------------------------------------------------------------------------------- 2. 幼儿园课程 -------------------------------------------------------------------------------- 二、判断题(本大题共20小题，每道题2.0分，共40.0分) 1. 幼儿经验到的课程可能与教师预想的课程完全相反。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 2. 课程内容和课程目标之间有联系也有区别的。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 3. 幼儿园的课程是实现幼儿高质量发展目标的桥梁。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 4. 幼儿园的课程全部是事先规定好的。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 5. 幼儿园课程的目标应该是适合每一个孩子的。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 6. 幼儿园的课程内容只能来源于幼儿的实际生活。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 7. 每个幼儿园都具备开发园本的能力。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 8. 课程与教学是两个不同的概念。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 9. 幼儿园实施课程的主要方式是集体教学。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 10. 幼儿园的日常教学中存在大量的潜在课程。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 11. 活动区活动属于活动课程或者经验课程。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 12. 幼儿园不存在任何形式的潜在课程。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 13. 家长不可以参与幼儿园的课程。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 14. 领导课程开发不是园长的任务。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 15. 23.教师无权参与幼儿园课程的领导与决策。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 16. 不是每个幼儿园都需要开发自己的课程。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 17. 活动区活动中幼儿一定是自由的。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 18. 幼儿园的课程应该是综合的。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 19. 物质环境也是课程的组成部分。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 20. 活动区的材料更换的频率越高越好。 对 错 -------------------------------------------------------------------------------- 三、基础设计题(本大题共1小题，每道题12.0分，共12.0分) 1. 请你设计一个发展幼儿创造性为主要目的的阅读活动模式。 -------------------------------------------------------------------------------- 四、论述题(本大题共2小题，每道题20.0分，共40.0分) 1. 结合自己的经验来谈幼儿教师如何有效贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》。 -------------------------------------------------------------------------------- 2. 简评蒙台梭利教学法。 -------------------------------------------------------------------------------- |
应用写作基础 答案
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