大学语文第1章-第8章 习题

一 选择题:

11、中国第一部官方文献总集是：（）。 

A、《尚书》B、《诗经》 C、《文选》D、《四库全书》

12、中国古代所说的“六经”是指《诗经》《尚书》《礼经》《易经》《春秋》和（）。 

A、《论语》 B、《孟子》 C、《乐记》 D、《道德经》

13、我国先秦时期著名的语录体散文集是（）。 

A、《庄子》 B、《孟子》 C、《论语》D、《韩非子》

14、先秦诸子散文中最富于浪漫色彩的是（）。 

A、《孟子》 B、《韩非子》 C、《荀子》 D、《庄子》

15、孟子和孔子同属（）。 

A、儒家学派 B、道家学派 C、法家学派 D、名家学派

16、《左传》是一部（）。 

A、编年体史书 B、国别体史书 C、纪传体史书 D、通史

17、《史记》是我国第一部（）。 

A、纪传体断代史 B、纪传体通史 C、编年体通史 D、国别体断代史

18、《郑伯克段于鄢》是一篇典型的（）。 

A、写人文章 B、叙事文章 C、议论文章 D、抒情文章

19、继《史记》后，（）是我国第一部纪传体断代史。它记载了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的西汉历史。有十二“本纪”、八“表”、十“志”、七十“列传”共100篇，对后世历代正史影响很大。 

A、东汉王充的《论衡》 B、东汉袁康的《吴越春秋》

C、东汉班固的《汉书》 D、东汉赵晔的《越绝书》

20、《论语·先进》（子路冉有公西华侍坐），记录孔子和他的四个学生关于（）的讨论，用生动的对话描写和传神的情态描写使人物的个性鲜明。 

A、“义” B、“礼”

C、“仁” D、“志”

选择题答案: 11、A 12、C 13、C 14、D 15、A 16、A 17、B 18、B 19、C 20、D

二 填空题:

11、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》被后人称为________，《左传》原称________。

12、《国语》是一部________体的历史著作。它记录了________、________、郑、齐、________、吴________、越八国的史事。

13、《战国策》是汉代学者________整理后定名的，《论语》是一部________体著作。

14、《论语》一书的作者是________，全书共________篇，体例主要有________、________、________三种。

15、《史记》是伟大的历史学家________史传散文的典范之作，采用的是________的体例，全书由十二________、________表、________书、三十________，七十________五种体例构成。记述了上自传说中的________，下至________大约三千年的历史。《史记》不仅是历史巨著，也是文学巨著，它开创了我国传记文学的先河，对后世产生了极其深远的影响，________誉之曰“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”

16、《孟子》和《庄子》是________的诸子散文。

7、________是春秋战国时代各个学派阐述自己学说的著作，是百家争鸣的产物。其思想各据一端，精彩纷呈。

17、《郑伯克段于鄢》选自________。郑伯，指________。郑属伯爵，所以称郑伯。

18、千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。摄的意思是________。

19、天时不如地利，地利不如人和。语出于________。

20、古语“多行不义，必自毙”出自________。

填空题答案:

11、“春秋三传”，《春秋左氏传》

12、国别体，周、鲁、晋、楚

13、刘向、语录体

14、孔子的弟子及再传弟子们、20、语录体、对话体、叙述体

15、司马迁、纪传体，本纪，十，八，世家，列传、黄帝、汉武帝、鲁迅

16、战国中期

7、诸子散文

17、《左传·隐公元年》、郑庄公

18、逼迫，局促

19、《孟子·公孙丑下》

20、《左传·郑伯克段于鄢》

三 判断题:

9、《史记》叙事长于铺陈，具有纵横家雄辞宏辩的特色，善于夸张渲染，描写人物绘声绘色，惟妙惟肖，语言生动流畅。（）

10、孔丘，字仲尼，世称孔子，鲁国人。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的发展史上是一个极重要的人物。（）

11、从《汉书》始，史传文学出现文学性加强而史学性减弱的倾向。（）

12、《庄子》其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇，认为是庄子的弟子和后学记述庄子言行的著作。（）

13、《墨子》是由墨翟弟子及后学者编撰而成的，现存53篇。墨家作为一个重要学派，盛极一时，同儒家学派一起被视为“显学”。 （）

14、《老子》又称《道德经》，其作者老子即老聃，是道家学派的创始人。（）

15、《战国策》虽不是文学著作，但从广义上看，仍应该说是中国第一部大规模的叙事性作品。其中关于战争的描写，尤其为后人称道。写得最为出色的，是春秋时代著名的如晋楚城濮之战等五大战役。（）

判断题答案:9、× 10、√ 11、× 12、× 13、√ 14、√ 15、×

四 简答及名词解释题:

7、简析《逍遥游》中的基本思想。

8、司马迁在《史记·项羽本纪》中描写人物的主要手法有哪几种？

9、庄子《遥游游》（节选）在艺术上的特色。

10、简析子路、曾皙、冉有、公西华的个性化语言和人物形象。

简答题答案:

7、简析《逍遥游》中的基本思想。 

答：鼓吹绝对自由，并告诉我们是什么使我们不自由——那就是观念、知识、经验；以及如何达到自由：无待——即不要依赖我们那些有着种种局限的、不可靠的知识、经验和观念来解释世界。

8、司马迁在《史记·项羽本纪》中描写人物的主要手法有哪几种？ 

答：（1）以事件写人物。

（2）细节描写。 

（3）场面描写。 

（4）运用对比手法。www.ap5u.com 

9、庄子《遥游游》（节选）在艺术上的特色。 

答：（1）想象丰富，构思奇特。 

（2）寓哲理于形象之中。 

（3）词汇丰富，用语新颖准确。 

（4）文章句子长短错落，又杂用排比、对偶等修辞手法，使整篇文章形成庄子《逍遥游》汪洋恣肆的语言风格。

10、简析子路、曾皙、冉有、公西华的个性化语言和人物形象。 

答：孔子问志，子路抢先回答，说四面受敌的中等国家，外有敌国 

入侵、内有饥荒，他去治理三年后可以使人民勇敢还能懂大道理。这就把性急、直率且带有一些粗鲁的子路的形象，生动地表现出来。 

冉由则比子路谦虚得多，说话也委婉得多。他说自己只能治理小国家，只能让人民生活富足（其实这点很不简单），至于人民的礼乐教化，要等比自己能力强的人去做。 

公西华说话 则更有分寸。他说，如去治理国家，不是说自己“能”而是愿意“学”，遇到祭祀、会盟等国家大事，自己愿意做个司仪。这表现了公西华说话得体、善于辞令的外交家风度：言虽卑而志实高。

至于曾皙，他的志向与“三子者异，他的兴趣不在从政，而是仰慕“浴乎沂、风乎舞雩，咏而归”的礼乐教化。这些都成功地塑造了孔子四个第子各自不同的性格。

五 问答及分析部分:

7、在《逍遥游》中，庄子是怎样运用形象说理的。

8、庄子《逍遥游》汪洋恣肆的语言风格。

9、《左传·郑伯克段于鄢》一文中是怎样刻画人物形象的？

10、试析《史记·项羽本纪》中项羽的性格特点。

11、请你找出《史记·项羽本纪》（节选）中的成语，并给予释义。

问答及分析部分 参考答案

7、在《逍遥游》中，庄子是怎样运用形象说理的。 

答：不是用哲学语言抽象地表达的，而是用文学语言形象地表达的。这就使得他的文章既是哲学，更是文学。恢弘的想象，无所顾忌的夸张，大胆而新奇的比喻，人格化人性化的动植物——它们共同构成了《庄子》奇特的文学景观。

8、庄子《逍遥游》汪洋恣肆的语言风格 

答：一是大量使用寓言故事，如鲲之变化、海运鹏徙、蜩鸠讥笑等等，使文章充满了奇特的想象，富有传奇色彩。

二是多方引用古代言论，如《齐谐》的记载、汤问之传说等等。这些言论虽与其寓言的题材相似，但由于言出有据，所以穿插在寓言中，具有一种相互印证、交相辉映的艺术效果。

三是随时随地设譬取喻，如用积水负舟来喻说大鹏高飞培风，用外出备粮来喻说智之大小以讥刺二虫等等。其比喻丰富多彩，贴切自然，增强了文章的说服力，并使其文更显得斑驳陆离。值得指出的是，庄子此文也注意广泛采摭现实材料，如述及才德时，低至小官，高至君主，超脱如宋荣，得道如列子，无不择取。其文章如此虚实相间，充分表明了其种种讽喻实为现实而设，而并不是无目的的空谈。

9、《左传·郑伯克段于鄢》一文中是怎样刻画人物形象的？ 

答：（1）在行动中刻画人物形象。作者将几十年的事情删繁就简，去粗取精，排成一个有头有尾的故事，以庄公和共叔段兄弟二人的权利之争为展现人物性格的主要线索，在权利之争中表现出各人的性格。如写庄公用“请封”、“收贰”和“平叛”三个环节，突出了他的阴险狡猾。 

（2）对比中刻画人物形象。如庄公对武姜“佗邑唯命”的顺从，“寘（zhì） 姜氏于城颍”、“不及黄泉，无相见也”的誓言以及“遂为母子如初”的可笑场面，淋漓尽致的表现了他老谋深算、凶狠残忍以及死要面子的虚伪性格。 

（3）烘托手法的运用，也有助于丰满人物形象。如祭仲、子封等人的多次规劝，就成功的揭示了庄公的阴险形象。

10、试析《史记·项羽本纪》中项羽的性格特点 

答：项羽的性格具有强烈英雄感和悲剧性。从选录的三节来分析，司马迁从三个不同的方面来展示其英雄气概和悲剧性格。 

在“钜鹿之战”、“破釜沉舟”的描述过程中，展示了项羽作为一名指挥员把握战机、当机立断的果敢和坚定。 

在“鸿门宴”中，项羽轻信于人，缺乏主见；对现实的观察 

陶醉自我，近乎愚蠢；怀疑亲信，失去人心，也就失去了群众基础。

在“垓下之围”中真实地展示了项羽性格的另一面——儿女情长的感情世界，它让读者对项羽的悲剧结果不再令人惋惜，而是令人对其产生深深的同情。其次是项羽面临战事的失败，他的结论是：“天亡我，非战之罪也”，足见其刚愎自用、虚荣心及强的内心世界。

11、请你找出《史记·项羽本纪》（节选）中的成语，并给予释义。 

答：破釜沉舟------比喻下决心不顾一切地干到底，即最后一博之意。（其出处是本文中的“钜鹿之战”：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”）

项庄舞剑-------比喻说话和行动的真实意图并不一致，后世也多以“项庄舞剑，意在沛公”连用。（其出处是本文中的“鸿门宴”：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”）

四面楚歌-------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。（其出处是本文中的“垓下之围”：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项羽乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”）